お知らせのブログ記事
12月23日に開催されます全国専門学校ロボット競技会に参加する予定です。
現在学校の実習室では最後の調整とロボットの操縦練習をしているところです。
学校はすでに冬休みに入って授業はないのですが参加者全員で早朝(1番は7時30!)からがんばっているところです。
今年のロボット競技会へOCTロボット・機械学科では1年生は有線型というロボットをリモコンで操縦するタイプに参加し、2年生は2足歩行タイプのロボットでサッカーをする競技に参加します。
結果はまた後日このブログで報告しますのでまた見てください。
公式ホームページhttp://www.invite.gr.jp/news/robo/index.html ←←←こちらも見てください。
第5回科学技術の文化祭
「彩都サンデーサイエンス2011」 に参加しました。
小学生以下を対象とした参加体験型の科学の祭典です。
ロボット機械学科の学生スタッフ3名と教職員3名で添付資料のようなLEDライトを製作しました。
彩都西中学校の体育館がいっぱいになるほどの参加者の内約150名がOCTブースに立ち寄ってくれました。
カッターナイフを使うものでしたが一人のけが人もなくイベントを終えました。
いつもロボット機械学科の学生は自分で作ることばかりなので今回のような子供たちに教えることはないのでたいへんよい経験になりました。
以下、イベントのHPです。 http://www.mainichi-ok.co.jp/develop/event/saito/001.html
作り方 →→→ LEDライト作り方.pdf
11/17(木)に、毎年恒例の建築学科施工管理(建築生産)コ-ス学外見学会を行いました。午前中は、大阪市立住まいのミュ-ジアム(大阪くらしの今昔館)を見学し、江戸時代の街並みや町屋について調査、研究を行いました。当日は、開館10周年記念として、大つくりもの「浦島太郎と竜宮城」という催し物があり、昔、大阪でお祝い事があったときの街並みを再現してありました。館内説明員の先生にいろいろ質問する学生もいて、大変勉強になったようです。午後からは、服部緑地にある日本民家集落博物館へ移動し、主に古民家の構造について調査、研究を行いました。写真を撮ったり各部寸法を測る学生、民家の縁側に座ってスケッチする学生等がいて、有意義な見学会となりました。この見学会を通じて、日本古来の木造建築物について興味を持ってくれれば幸いです。
先週お伝えしました建築設計学科2年の「マンションリフォーム実践コンペ」について、またまたご報告があります!
なんと谷村香奈さんが担当した707号室は入居斡旋開始3日後に入居者が確定し、プロ圧巻のスピードでの一連のプロジェクト完遂となりました!!
クライアント、ミニミニさん共に喜びと驚きの声を挙げられておられました。
谷村さん、お疲れ様です&おめでとうございます!!!
今回の写真は、竣工検査の様子をご紹介します♪







検査には工務店の社長、大工、現場監督立会いのもとに行われました。
手直し箇所や是正工事の指示など、実践の品質・クオリティを学びました。
前回、前々回の内容は
「マンションリフォーム実践プロジェクト・コンペ」その1とその2をご覧ください。
9月末から本格的に始動した建築設計学科2年の「マンションリフォーム実践コンペ」ですが、そろそろ工事も完成に向けて大詰めの状態となっております!
今回の写真は、設備機器の設置・納まりのチェック、木建具の取付チェック及び完成までの工程管理の打合せの模様です♪




★前回の内容はこちら
by T.N
先日ブログでとりあげました、建築設計学科2年の講義「意匠特論Ⅱ」で行われている「マンションリフォーム実践コンペ」が、9月末から本格的に始動しております!
★前回までの内容はこちら
コンペでは、建築設計学科2年生の今西守くんと谷村香奈さんが最優秀に選ばれ、9月末より実際の工事が進んでおります。
今後は現場監理、クライアント対応、不動産業者折衝等も学生に具体的に関わらせて進めていく予定です。
まずは解体終了後のチェック、新しい間取になる為の木壁軸組みのチェックの様子を写真にて紹介いたします♪






今回のコンペ審査にはクライアントをもとより、不動産斡旋会社の「ミニミニFC・株式会社宅都」様にも
by T.N
7月12日(火)京都府立宮津高校に行ってきました。
宮津高校には普通科の他に、建築科があります。京都の高校で建築を学べる高校は伏見工業高校と宮津高校だけです。数年前から本校では、宮津高校の建築科の生徒さんを対象に、特別授業を行っています。
今年もたくさんの建築模型を車に積んで生徒の皆さんに会いに行ってきました。
その時の様子と生徒の皆さんから頂いたコメントの一部を紹介します。
【生徒の皆さんから頂いたコメントの一部】
(1年生)
■模型の作り方を教えて貰えてよかった。
■コルビュジェって初めて聞いたけど、素晴らしい人だったんだと思った。もうちょっと知りたいので自分で調べたいと思う。
■美術館にいるみたいに感動した。
(2年生)
■先生の話を聞いて、一日一日を無駄にしてはいけないと思った。
■授業で習った有名な建築物の模型が見れて良かった。
■一度でいいから実物を見てみたい。
(3年生)
■模型を見るだけでなく、自分で作ってみたいという気持ちになりました。
■毎年模型を見ているが、毎回細かさにびっくりする。
■先生の話を聞いて僕も設計士になりたいと思いました。
◆生徒の皆さんは真剣に、楽しそうに、目を輝かせて模型を見たり、先生に質問をしたりしていました。驚いたことや、感動したこと、分かったことなどを今後の高校の授業に役立てて欲しいなあと思います。宮津高校の皆さん、また来年に会いましょうね♪
by広報担当:M.O

