OCTに入ったら、こんなんできました！

機敏に動く2足歩行ロボット、かっこええな〜！　全国専門学校ロボット競技会への参加に向けて、競技の練習をしながら、入念に動作確認をしてるんやって。よく見たら、操縦にはテレビゲームのコントローラーを使っているんやね。制作の過程は難しそうやけど、操縦はなんだか楽しそう〜！

なにやら熱気に包まれた機械実習室。みんな黙々とプログラムを組んでるらしいで～！　コンピュータに命令を伝えるためのプログラミング言語って、実は200種類以上もあるんやって。今日はそのなかでも、もっとも汎用性が高いと言われるC言語に挑戦しているそう。難しそうやけど、友だちと試行錯誤する姿から楽しさが伝わってくるな！

なになに、この難しそうな数式は！？　実は、先生が解説してるんは、暮らしにも身近な工業製品・アルミニウムなんやって。一口にアルミといっても、密度によって1円玉から宇宙船まで(！)用途が異なるらしいわ。何気なく日々接している素材も、性質を知るとおもろいな〜！

ロボット・機械学科の1年生が大集合して、いつにも増して賑やかな教室。毎年前期授業の最後に学内ロボコンを開催してるらしいわ！　フィールドに置かれたアヒルを何匹筒に入れられるかを競うんやって。勝利の栄冠は、どのロボットに？！

わっ、ホワイトボードには難しそうな図面がびっしり！　これはモーターの回転方向を変えるための回路をつくる課題らしいわ。なかなか難しい作業やけど、適宜、先生からアドバイスをもらって進めていけるから安心やね。

奇抜？　かわいい？　制作途中のロボットたちが大集合！　つくりたいロボットを自由につくれる課題やねんて。話しかけると顔を傾けるロボット、パノラマ写真を撮る機械、音に反応して電気の紐を引っ張る機械……テーマを決めるのもおもろそうやね〜。

ロボット・機械学科の図学の授業。建築系の学科はもちろん、ロボット・機械学科も図面を描けんと、はじまらへんで！　今日は、立体の図面をつくるための授業みたい。図面の書き方にもたくさん種類があるんやね〜。

レース後の機体を整備するエコラン部員たち。1ℓの燃料で何Km走行できるかを競う「エコマイチャレンジ」に毎年挑戦してるんやって。授業での学びをすぐに生かせるし、日頃の学びにも張り合いがでそうやね〜。今年の記録は、170.388㎞/ℓ！　すごいな〜！

バーナーを使って、ものすごい実験してるなぁ！　スターリングエンジンというのは、熱を加えることで、シリンダー内の空気を膨張させて動力を生み出すんやって。動いた瞬間は、やっぱり嬉しくて笑みがこぼれるよな！　加熱するだけで高速で動くなんて不思議〜。

機体のセンサーを使って、引かれた線に沿って進むライントレーサー。自分で操縦することができないから、テスト運転中は機体の完成度とプログラムを信じて、祈るのみ！　ちなみに、オープンキャンパスでも制作体験できることもあるんやって。

わぁ！　このロボット、ショベルカーみたいに一気にアヒルをすくい上げて運んでる！　ロボコンは、アイデアや技術力だけではなく、操縦のテクニックも重要。ロボットの性能をあげることはもちろんやけど、練習することでタイムを伸ばすのも一手やな！

プログラミングの腕を競うため、ロボットの動作を細かく調整中！　ロボット本体は左右のモーターの回転数を計算したり、地面の色の違いをセンサーで判別したりして、ゴールまで進むようにプログラミングしてるんやって。なんかかっこええな〜！

うわっ、眩しい～～！　スパークによる熱で、金属をくっつける溶接作業中らしいわ。機械のボディをつくるときによくやるんやって。激しい光で目を傷めんように、くれぐれも溶接遮光面(光を遮断するお面)つけるの忘れたらあかんで！

ぐるぐるぐるぐる、よう回ってんな〜。旋盤は、金属を切ったり、削ったり、穴を開けたり、ネジ山をつくったりできる工作機械。OCTでは、ロボット・機械学科の学生たちがよう使ってるで。

この機材、何かわかる？　デジタルデータから立体物を出力する優れものやねんて。自動車の部品から家をつくるための建材、人の骨(！)まで、幅広く使われてるんやって。今から歩行ロボットの足を出力するらしいし、ちょっと見てみよか！

ハンダ付けって、知ってる？　ハンダは鉛とスズを主成分とした合金で、金属同士を接合したり、電子回路で電子部品をプリント基板に固定するときに使うんやで。きれいな富士山型に仕上げるのがコツやけど、なかなか難しいねん。ロボット・機械学科の必需品。